各地要及時(shí)關(guān)注學(xué)校和幼兒園所在地、全國其他地區疫情形勢變化。一旦所在地發(fā)生本土疫情或新冠肺炎疫情風(fēng)險等級提高，應嚴格執行當地疫情防控要求，立即激活疫情防控應急指揮體系，果斷采取應急處置措施。
新版中小學(xué)防控方案要求，各校要嚴格落實(shí)屬地對從中高風(fēng)險區及中高風(fēng)險區所在縣（市、區、旗）的低風(fēng)險區返�；蚱渌厥馇闆r師生員工的健康管理要求，返校前須提供48小時(shí)內（以出具報告時(shí)間為準）核酸檢測陰性證明。全面把控所有進(jìn)出校園通道，實(shí)行校園相對封閉管理，做到專(zhuān)人負責、人員登記排查記錄齊全。師生員工進(jìn)校門(mén)需佩戴口罩、核驗身份并檢測體溫。來(lái)訪(fǎng)人員還需核驗健康碼，并進(jìn)行登記，校外無(wú)關(guān)人員一律不準進(jìn)校。
新版高校防控方案規定，跨省區返校的低風(fēng)險區高校師生員工開(kāi)學(xué)前需持48小時(shí)內（以出具報告時(shí)間為準）核酸檢測陰性證明，核酸檢測結果全國互認，并按照屬地要求，做好到達后的核酸檢測。師生員工返校后出發(fā)地被認定為中高風(fēng)險區的，應及時(shí)向學(xué)校及所在社區報備，根據師生員工出發(fā)地疫情等級及學(xué)校所在地防控要求開(kāi)展核酸檢測。
防控方案特別要求，高校不得對來(lái)自低風(fēng)險區的師生員工采取集中隔離等“層層加碼”措施。
高校應加強校門(mén)管理，全面把控校園進(jìn)出通道，加強對外賣(mài)配送和快遞人員核查、登記與管理。積極運用信息化手段，實(shí)施便捷的進(jìn)出校門(mén)管理機制。全面排查出入校漏洞，重點(diǎn)檢查圍欄損壞處、綠植圍擋處、矮墻等人員可通過(guò)且無(wú)人看管的區域，及時(shí)修繕、堵上漏洞。
開(kāi)學(xué)后，如學(xué)校所在地出現疫情，中小學(xué)和高校根據當地疫情防控需要，可暫時(shí)停止線(xiàn)下教學(xué)。待疫情得到控制后，師生員工和校園公共衛生安全得到切實(shí)保障的前提下，根據當地疫情聯(lián)防聯(lián)控機制（領(lǐng)導小組、指揮部）的意見(jiàn)，應及時(shí)恢復線(xiàn)下教學(xué)。
如師生員工中有新冠肺炎確診病例、無(wú)癥狀感染者、疑似病例或密切接觸者，學(xué)校應當立即啟動(dòng)應急處置機制，2小時(shí)內向所在地疾控機構報告。中小學(xué)和高校在屬地衛生健康、疾控部門(mén)指導下，采取封閉管理、核酸檢測、加強校內活動(dòng)與場(chǎng)所管理等處置措施，及時(shí)安排線(xiàn)上教學(xué)。
新版防控方案還指出，高校出現1例及以上校園感染者后，應分別在第1、2、3、7天進(jìn)行全校核酸檢測。有條件的高校，可及時(shí)指導全校師生員工進(jìn)行抗原檢測，若出現抗原檢測陽(yáng)性者，需按照新冠肺炎疫情相關(guān)人員轉運工作指南的要求，由急救中心轉運至有發(fā)熱門(mén)診的醫療機構。
各級學(xué)校師生員工和幼兒病愈或按期解除集中隔離醫學(xué)觀(guān)察，并按規定完成居家健康監測與核酸檢測結果陰性后方可返校。返校時(shí)，學(xué)校和幼兒園要查驗由具備資質(zhì)的醫療機構開(kāi)具的相關(guān)證明。
來(lái)源：教育部官網(wǎng)