為了上網(wǎng)打游戲，來(lái)自河北１３歲男孩小孫偷偷賣(mài)家里的東西，還和幾個(gè)“哥們”在小學(xué)門(mén)口進(jìn)行搶劫。他說(shuō)：“我天天曠課，和兩個(gè)哥們一起玩，我開(kāi)始也想將來(lái)怎么辦，能變成什么樣？后來(lái)就不想了。”
２００４年成立的中國青少年心理成長(cháng)基地（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“基地”），１０余年來(lái)共接收“網(wǎng)癮少年”７０００余人，咨詢(xún)５萬(wàn)余人次。目前有來(lái)自全國各地的學(xué)員６０余人，他們來(lái)之前普遍有逃學(xué)、休學(xué)情況，其中少部分混跡社會(huì )流連網(wǎng)吧，大部分則終日在家上網(wǎng)。
來(lái)到北京大興地區億發(fā)工業(yè)園６６號北京計算機專(zhuān)修學(xué)院，紅色大門(mén)常年緊閉。院內供基地使用的有４棟矮層建筑，分別為教學(xué)及學(xué)員住宿樓、家長(cháng)住宿樓、辦公樓和食堂。
走進(jìn)兩層的教學(xué)樓，一樓有８間心理咨詢(xún)室及團隊心理咨詢(xún)室，二樓為學(xué)員住宿區，有８人間及１２人間，二樓與一樓的樓梯處安置有鐵欄桿門(mén)，被常年鎖死。
北京軍區總醫院成癮醫學(xué)中心主任、基地主任陶然介紹說(shuō)，因為學(xué)生大多是被父母騙來(lái)戒治的，剛到基地時(shí)普遍有暴力傾向，“宿舍玻璃三兩天就弄碎一塊，衛生間的瓷磚，小便器都碎過(guò)，原來(lái)房間的木頭柜子，都被學(xué)生踹爛了，現在統一買(mǎi)的塑料箱子給他們使用。”學(xué)生為全封閉管理，不能攜帶任何電子產(chǎn)品。
“網(wǎng)癮少年”的講述令人震驚。“有一次玩游戲，在電腦前坐了３天兩夜，沒(méi)休息過(guò)，除了上廁所，吃泡面，就是玩各種游戲，玩累了一個(gè)又換一個(gè)，玩各種游戲。玩得太厲害了，連話(huà)都不會(huì )說(shuō)了，感覺(jué)整個(gè)世界都在晃。”自愿來(lái)到基地的河北張家口１７歲少年李亮（化名）說(shuō)，自己初三時(shí)開(kāi)始沉迷游戲，不能自拔，讀高中后連續換了兩所高中、一所職業(yè)高中都以休學(xué)收場(chǎng)。“我當時(shí)就完全和世界脫節了，不和別人說(shuō)話(huà)，就是玩電腦。后來(lái)又得了抑郁癥，才來(lái)到基地的。”
“有人說(shuō)父母為什么要把孩子送到戒網(wǎng)癮學(xué)校？好像很?chē)揽�，因為我們父母�?shí)在是沒(méi)有任何辦法了。我半夜經(jīng)常到網(wǎng)吧去找孩子，全縣城的網(wǎng)吧我都知道在哪兒。當時(shí)心情特別絕望，都不想活了。”在基地陪同１６歲兒子治療的山西家長(cháng)王女士說(shuō)。
“過(guò)去是１６——１８歲的初高中生比較多，現在來(lái)的最小有１１歲的。過(guò)去來(lái)的大城市孩子多，現在小縣城的孩子很多，說(shuō)明網(wǎng)游覆蓋的廣度深度都在拓展。”陶然說(shuō)，近年來(lái)所接收患者呈現低齡化重癥化特征，令人擔憂(yōu)。
早６點(diǎn)起床，洗漱、跑操、早餐后是各種團體及個(gè)體心理課程治療；下午是拓展訓練、體能訓練等；晚上看新聞、閱讀與日記、一周點(diǎn)評；周末安排文體活動(dòng)、整理內務(wù)及休息……這是學(xué)院在基地一周的基本日程。
此外，目前基地內還有３０余名家長(cháng)參與戒療。“前些年我們是不讓家長(cháng)陪同的，不好管理，也怕影響療效。后來(lái)發(fā)現家長(cháng)的教育理念和方法也需要改變，現在每天上下午都有心理醫生給家長(cháng)安排課程、活動(dòng)，一個(gè)是讓家長(cháng)能積極參與、配合、支持我們的工作，再一個(gè)是讓家長(cháng)能發(fā)現并糾正自身的問(wèn)題。”
陶然表示，當前“戒網(wǎng)”需求巨大，而相關(guān)機構良莠不齊缺乏監管，一些機構通過(guò)“魔鬼訓練”“關(guān)禁閉”等強制方法斷網(wǎng)，一些機構甚至出現體罰毆打致人死亡等惡性事件。建議政府有關(guān)部門(mén)規范清理戒治機構，深層次挖掘青少年網(wǎng)絡(luò )游戲成癮的個(gè)人根源、家庭根源、社會(huì )根源等原因，積極開(kāi)展青少年網(wǎng)癮預防及收治，更好救助網(wǎng)絡(luò )游戲成癮青少年。